discipleship

目录：The Bridge门徒培训手册 “基督的灵是一个宣教的灵。我们越是靠近祂，我们就越发成为宣教士。” 亨利•马丁（Henry Martyn, Missionary to India and Persia） “人若捐出自己无法保有的，换来他绝不会失去的，这人绝不是傻瓜。” 吉姆•艾略特 （Jim Elliot, Missionary martyr and Missionary to the Auca Indians of Ecuador） “如果我们把地上君王的使命视为荣耀，又怎么会把天国君王的使命视为牺牲呢？” 利文斯顿（David Livingstone, Missionary to Africa） “如果世上还有人一次也没有听到过福音，就无人有权第二次听见福音（No one has the right to hear the gospel twice, while there remains someone who has not heard it once.）” W.J.史密斯（Oswald J. Smith） “神以其全能的热情，要在全世界实现祂的目标——从每个部落、语言、人群和民族中聚集喜乐的敬拜者在祂面前。祂有取之不尽的热情，要让自己的名在万民中被称为至高。因此，让我们的感情与祂的合拍，并为了祂名的缘故，让我们放弃世间的舒适，参与到祂全球的宣教计划中。” 约翰•派博 “去，或者派遣人去，或者不顺服。” 约翰•派博 “只有及时传达的好消息（福音），才能算是真正的好消息（福音）。” 卡尔‧亨利（Carl F. H. Henry） 导论 在这最后一课里，我们要考察每个门徒应有的责任——让耶稣基督的国度在这世界不断扩张。世界上大约有16,500个不同的族群（people group）。最近的估计认为，大约6,900个族群被认为是未得的族群（unreached people group）。这就意味着，超过41%的族群中间没有自发的信仰基督教的社区，因此不能向群体内部的其他人传福音。据估计，这6,900个族群代表了29亿人。未得的族群大部分集中在所谓10/40窗口，但是仅有不超过10%的宣教士在这一区域工作。 那么，“族群”的定义是什么？我们所谓“族群（people group）”，指的是一个相同人种-语言（ethno-linguistic）的群体，其中的成员具有相同的自我身份认同（common self-identity）。从宣教战略的角度考虑，一个族群就是福音可以在其中传播而不会遇到理解和接受上的阻碍的最大群体。...

目录：The Bridg门徒培训手册 “培训男人和女人成为门徒，是我们生活应当优先选择的方向。” 罗伯特·科曼（Robert Coleman） “在呼召门徒之后，耶稣与他们同在一起。这是他的培训计划之关键——让门徒成天跟随他。” 罗伯特·科曼（Robert Coleman） “我们必须决定事工的投入方向——是要暂时的、大受欢迎的掌声，还是将生命投入在少数几个选择的人身上，让他们在我们死后可以继续我们的工作。” 罗伯特·科曼（Robert Coleman） “如果我们每次将精力投入到少数几个人身上，致力于复制和倍增，我们所造成的涟漪将超出我们目光所及之处。” 卡尔·约翰逊（Karl Johnson） 导论 如果你努力学习这本门徒训练手册上的课程，并将其应用在你的生活中，那么你已经被塑造为耶稣基督真正的门徒。然而，你生命的目的并不仅仅是成为一个门徒。你还需要培养门徒。在耶稣升天之前，祂给11位门徒留下了一个振聋发聩的信息，“去，使万民做我的门徒。”这一课的目的是启发和训练你，将生命投入到培养门徒的事工上。这是你一生所能做的最重要的一件事！ 查经 **阅读马太福音28:18-20。“去”，“施洗”，“教导”三个词在原文中都是分词。大使命的主要动词是“使……做门徒（make disciples）”。 耶稣基督赐给教会、要求执行到世界末了的主要使命是什么？ ______________________________________________________ 我们应当如何教训新的信徒？ _______________________________________________________ 鉴于耶稣命令十一位门徒“培养门徒”，当我们教导新信徒，把“凡耶稣所教导的都教训他们遵守时”，是否也包括让他们培训门徒的任务在内？ _______________________________________________________ 若我们不致力于培训门徒，可算是基督顺服的跟随者吗？ _______________________________________________________ 2.阅读提摩太后书2:2。 在这一节中，找出继承神的真理的四代门徒。 _______________________________________________________ 保罗培训门徒的战略是亲自培训尽可能多的门徒，还是培训少数可以培训别的门徒的人？ _______________________________________________________ 神想要你单单满足于学习真理，还是想要你也将真理传递给他人？ _______________________________________________________ 属灵的倍增 如果夏娃从20岁开始，每年都怀孕生子，直到920岁去世，她可以有900个孩子。但是如果夏娃的每个孩子也各自生下900个孩子，那么900年的时间内地球上就有了好几百万人出生。假设你和你的配偶可以生10个孩子。按照现在的标准，这可能太多了。但是如果你的每个孩子以后都不再生产，那么这10个孩子就是按照加法原则增长的例子。但是，如果每个孩子又生了更多的孩子，而那些孩子再继续繁殖，这就是倍增的例子了。在创世记1:28里，神给人的第一个命令就是“要生养众多、遍满地面（译注：be fruitful and multiply，字面上有“多结果实，倍增”的意思。）”神的旨意是，我们在属灵领域也可以倍增。 当一个婴儿诞生在世上，神正常的计划是让婴儿长大成熟，与另一人结婚，生下更多的婴儿。同样，神也计划和希望每个重生得救、进入神家里的人生产属灵的后代和倍增。属灵的生产和倍增并不仅是牧师和教会领袖的职责。神的每个孩子都有责任为此而努力。 **3.阅读马可福音3:13-15。 在第13节里，耶稣做了什么？ _______________________________________________________ 找出耶稣选定12门徒的两条理由。 _______________________________________________________ 12门徒在出去传福音赶鬼之前，他们的任务是什么？ _______________________________________________________ 12门徒首先与耶稣待在一起，有什么好处？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.阅读马可福音6:7-13。 耶稣派遣12门徒出去做什么工作？这些工作与他们观察到的、耶稣的日常行为有何联系？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5.阅读马可福音6:30。 在使命完成、12门徒重新与耶稣会合时，他们做了什么？ ______________________________________________________ 你认为耶稣有何回应？ ______________________________________________________ 6.你认为，耶稣采用了哪些步骤来培训门徒？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 信心步骤 1. 耶稣培训门徒的第一步是祷告。祂拣选12门徒之前，整夜在神面前祷告（路加福音6:12）。从今天开始就为此单独祷告或与门训伙伴一起祷告，求神显明你可以将生命倾倒在谁的身上。你应当寻找有强烈兴趣和愿望、想要成为基督徒或者想要生命成长的人。 2. 当神显明祂希望你培训的一个或几个人之后，请开始像耶稣培训十二门徒一样花时间与他们相处。这可能是每周一次的“工作午餐”，或者找个晚上在你家里见面。重要的事情是开始花时间在一起，塑造基督徒的生命和属灵的价值观。你可以带领他们学习这本门徒培训手册，成为他们的门训伙伴。当你开始培训别的人时，请随时与你自己的门训伙伴讨论，寻求建议、咨询和鼓励。你的目标是培养另一个门徒，让他们也可以去培训其他人。 3. 在同伴面前背诵路加福音9:23。背诵的同时，与他/她分享你得到的洞见。...

目录：The Bridg门徒培训手册 “跟随耶稣基督要付出代价，但是不跟随祂的代价还要更大。” 无名氏 “当基督呼召一个人的时候，祂是召他来死。（When Christ calls a man, He bids him come and die.）” 潘霍华（Dietrich Bonhoeffer） “真正的顺服基督不是件容易的事情……它不是此世的舒服、健康、财产和富足。真正的顺服基督要冒着失去这一切的风险。但是最后，这一切风险都会在基督里得着回报。祂足以超越我们所要的一切。” 大卫•普拉特（David Platt） 导论 尽管基督和祂的拯救是免费提供给罪人的恩典，但是从我们将信心放在基督身上开始，我们就在生命上与祂联合，祂的灵也永久住在我们里面。这就意味着，圣灵将会改变我们、让我们越来越接近基督的样式。这种工作从我们因信称义的那一刻就开始了，而且会延续终身。因此，我们可以真实地感受到，“救恩固然是免费的，但做门徒的生活需要你付出一切。” 查经 **阅读路加福音14:25-26。 耶稣在向谁说话？祂是针对那些已经信主的人，为要让他们进入基督徒的更深层次的经验中吗？还是祂向不信之人、需要拯救的人在说话？ ______________________________________________________ 为了成为耶稣的门徒，我们需要做哪三件必要的事情（9:26, 27, 33节）？ _______________________________________________________ 你认为，耶稣说要“恨”我们的父母、妻子、儿女、兄弟姊妹，这是什么意思？比较马太福音10:37 ______________________________________________________ 耶稣会满意于那些没有委身的跟随者吗？ ______________________________________________________ 耶稣在26节里教导的原则是什么？ ______________________________________________________ 2.阅读路加福音14:27。 在耶稣的时代，背起十字架意味着什么？ ______________________________________________________ 你如何将耶稣在27节的教导应用在自己的生活中？为了成为祂的门徒，祂需要你做什么？ ______________________________________________________ 3.阅读路加福音14:28-32。 在修建一座高楼和王出去打仗这两个故事里，耶稣要教导我们什么？ ______________________________________________________ 你如何将祂的教训应用在我们今天传福音的事工中？ ______________________________________________________ 4.阅读路加福音14:33。 你认为，耶稣说“撇下一切所有的”是什么意思？在新约其他地方，你能找到任何命令或者实际的例子，要求人在成为基督徒以后，捐出所有的金钱和财产吗？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5.阅读路加福音9:23-24。 若要跟随耶稣，我们必须要做哪三件事？ ______________________________________________________ 这些要求是针对每个人提出的，还是只针对那些特别坚定、不顾一切也要跟随耶稣的人？ ______________________________________________________ 在24节里，耶稣如何换了一种说法，描述了舍己、背起自己的十字架来跟随祂的原则？ _______________________________________________________ 6.阅读路加福音9:57-62。在这一段里，耶稣接触了3个可能成为门徒的人。在他们每个人身上，耶稣都看到某种阻碍他们完全跟随主的因素。 第一位可能成为门徒的人犯了什么错误（9:57-58）？你如何将这个教训应用在自己的生活中？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 第二位可能成为门徒的人犯了什么错误（9:59-60）？你如何将这个教训应用在自己的生活中？（注：这位潜在的门徒，他的父亲当时可能还在世。他的意思可能是，等到父亲去世以后就来跟随基督，这是对耶稣非常尊重的态度。耶稣的回答可能是这样的意思：“让那些属灵上死亡的人去埋葬肉体上死亡的人吧。至于你，另有责无旁贷的任务。将你的生命投身在真正得救的人才能担当的使命上吧。去各处传扬神的国和神通过祂儿子所带来的拯救！”） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三位可能成为门徒的人犯了什么错误（9:61-62）？这三人有谁将生命献上，承认基督是主吗？圣灵通过这一场景，教导了我们什么事情？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________...

目录：The Bridg门徒培训手册 “当基督徒传福音的时候，他们不是在做一些无害的、令人高兴的娱乐活动。他们是在为了永恒的事而进行无惧的战斗。” 利昂•莫里斯（Leon Morris） “拒绝传福音，是与奸淫或杀人同样的罪。” 约翰布兰查德（John Blanchard） “按照新约的教导，传福音在某种程度上可以说是每个基督徒的职业，当我们认为个人性的福音布道仅仅是那些有时间并且/或者愿意参加特殊训练、掌握特殊技巧的人才应承担的工作，那么我们已经犯了一个根本性错误。” 罗兰•艾伦（Roland Allen） “教会除了拯救灵魂之外别无其他任务；因此把时间和资源投入在这个工作上吧。你不需要喋喋不休地说话，但是请尽你所能地拯救灵魂吧；最大可能地将许多罪人带到神的面前悔改。” 约翰•卫斯理 “传福音不是我们生活的一个可选的装饰品。“这是神呼召我们每个人去做并以此为生的事业。” 罗伯特•科曼（Robert Coleman） “每一个进入天国这一侧的得救之人，都欠着要进地狱那一边失丧之人福音的债。” 大卫•普拉特（David Platt） 导论 一位成熟的门徒会祷告，并亲自传福音将人带到基督面前。既然他已经得到无可比拟的恩典，他就想要别人也经历同样的恩典。他希望其他人也拜服在基督脚下、敬拜基督为主，让基督的名得荣耀。希望其他人接受耶稣，乃是每一个重生得救、成为神儿女之人心中的属灵本能。然而，我们必须养成个人性福音事工的习惯，因为我们常常发现传福音很难。 查经 **阅读马可福音1:17。 耶稣呼召西门和安得烈做什么？ ______________________________________________________ 耶稣应许了他们什么？你对此感受如何？ ______________________________________________________ 2.阅读马可福音16:15-16。 当耶稣差派11位门徒时，祂命令他们向谁宣教？ ______________________________________________________ 他们宣教的主题是什么？ ______________________________________________________ 3.阅读马太福音28:18-20。 你认为，这里给出的大使命包括让失丧的罪人相信基督吗？或者耶稣仅仅叫他们帮助信徒在信心上成熟？你为何得出这样的答案（19节）？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 你认为这个使命仅仅针对最初的11位门徒吗？仔细研究第20节，找到两条否定这种看法的理由。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4.阅读使徒行传1:8。 耶稣说，当圣灵降临到门徒身上，会发生什么事情？ ______________________________________________________ 会造成怎样的后果？ ______________________________________________________ 我们从中可以看出，圣灵充满的人生会是怎样？ ______________________________________________________ 5.阅读歌罗西书4:5-6。 第5节的“外人”指的是谁？ ______________________________________________________ 我们应当与他们保持怎样的关系？ ______________________________________________________ **6.阅读帖撒罗尼迦后书1:6-9。 我们那些不听从福音的朋友、家庭成员或邻居，会有什么遭遇（8-9节）？ ______________________________________________________ 积极传福音的实用方法 有许多实用的传福音方法。 单张传福音（Tract Evangelism）**：一种容易的方法是随时带着福音单张或小册子。无论去哪里，都找机会散发给别人。你可以在杂货店或者加油站结账的时候把它们发给收银员。你可以把它们留在餐馆或公共卫生间。你甚至可以用它们来引出对神和基督的讨论。 友谊传福音（Friendship Evangelism）：另一种向失丧的人传福音的方法，是显示出对他们的关心、愿意认识他们，这样你就会有机会向他们传福音。邀请朋友、邻居或家人到你家一起用餐或享用甜点。在谈话时，随着话题自然的流向，公开坦诚地向他们介绍神通过基督在你身上行的大事。你也可以组织家庭开放日、街区派对或者户外早餐，并邀请邻居一起参加，借机可以分享福音让他们认识基督。 陌生人传福音（Contact Evangelism）:另一种传福音给失丧之人的方法，就是去人群聚集的公共场所（公园、公共汽车站、洗衣店、学校，等等），直接向陌生人介绍基督。记着带上福音单页。你可以做一个信仰调查，以此开始你的谈话。试着向那些与你交谈的人传福音。 查经班传福音（Bible Study Evangelism）：邀请非基督徒来参加探索式查经，让他们有机会阅读和考察圣经对他们说的话。你可以设计单独的圣经课程，比如讨论神、人、耶稣或者我们应有的回应。这种传福音方式的优美之处在于，你可以与传福音的对象慢慢建立关系，到查经课程后期，彼此的信任感会加深。这种方法也让非基督徒有更多的时间暴露在神的话语之下。 邀请式传福音（Invitational Evangelism）：这可能是最容易的一种方式，但并不是说它就不那么重要。用这种方式传福音，我们只是简单的邀请朋友或邻居来教会，或者参加特别的活动。如果他们同意前来，请确保你或者开车去接他们，或者在门口迎接他们，或者与他们坐在一起。当活动结束之后，寻找机会问问他们的对讲道信息的看法。继续为他们祷告，求神将福音的种子放在他们心中、并且结出果实。 一种简单的分享福音的方法 许多基督徒想要传福音，但是不知道如何开口。当有机会宣扬基督的时候，他们却记不起从哪里开始或者要说什么。如果你记住下面四个简单的词汇：神 – 人- 耶稣 – 回应，你就可以向别人传福音了。如果你只有5-10分钟，你可以使用这个大纲简单而清楚地解释福音的含义。...

目录：The Bridg门徒培训手册 “属灵恩赐是圣灵赋予我们的某种能力，让我们可以用在教会的服侍上面。” 古德恩（Wayne Grudem） “无论我们有什么属灵恩赐，它们都不是为了我们可以随自己喜好而使用的东西；神将恩赐托付我们的唯一目的，是让我们可以帮助其他基督徒。” 司布真（Charles Spurgeon） 导论 属灵恩赐是神赐予信徒，帮助他们服侍他人、将荣耀归给神的属灵能力。可以认为，属灵恩赐是神给我们用来完成天父旨意的工具。有些信徒是恩赐停止主义者（cessationists ）——也就是说，他们相信部分明显超自然的恩赐，比如医治、方言、预言等恩赐已经随着使徒们的离世而停止了。另一些基督徒则是所谓恩赐延续主义者（continuationists），相信哥林多前书12-14章里讨论的所有属灵恩赐，都能在当代教会里出现。在这一课的学习中，我们将会采纳恩赐延续主义者的立场，并鼓励门徒信靠和期待神会赐予他/她任何需要的属灵恩赐，以成就神的旨意。 查经 **阅读彼得前书4:10-11。 有多少信徒被赐予了一种或更多的属灵恩赐？ _________________________________________________ 我们应当如何运用属灵恩赐？ _____________________________________________________ 在第10节里，彼得如何称呼基督徒？这个称号是什么意思？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 彼得将属灵恩赐分为两类。它们分别是什么？ ______________________________________________________ 在运用属灵恩赐时，我们主要应当关心的是什么？ ______________________________________________________ **2.阅读哥林多前书12:1-11。 神为什么让圣灵以各种方式显现（7节）？ _______________________________________________________ 信徒得到属灵恩赐的根据是什么（11节）？ _______________________________________________________ **3.阅读罗马书12:3-8。 信徒应当如何彼此相待（3节）？ _______________________________________________________ 4-5节教导我们关于基督身体怎样的真理？ ______________________________________________________ 我们应当如何运用属灵恩赐（6节）？ ______________________________________________________ **4.阅读哥林多前书14:1-5。 先知讲道与其他属灵恩赐有何不同（1节）？ ______________________________________________________ 先知讲道是说给谁听的？方言是说给谁听的（2-3节）？ ______________________________________________________ 翻译方言是为人还是为神做的？ ______________________________________________________ 先知讲道可能得到哪三种结果？ _______________________________________________________ 当教会聚会的时候，方言恩赐与先知讲道恩赐，何者更重要（5、18-19节）？方言恩赐主要应用在何时何地？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 属灵恩赐的定义 下面是每种恩赐的简单定义。请与你的门训伙伴一起阅读每个定义，并讨论神是否赐给了你某个具体的恩赐。 **罗马书12:6-8。 先知讲道：“报告神亲自放在我们心里的某件事情。”先知讲道与教导的不同在于，教导需要研究和预备，而先知讲道是神放在我们心里的想法。 服侍：“圣灵所激励的、献上自己服侍他人的想法和能力。” 教导：“解释圣经、将神的话语应用在人们生活中的能力。” 劝勉：“劝勉他人敬虔行事的能力。” 奉献：“为了支持穷人、宣教以及地方教会的各种事工，生产财富并奉献教会的意愿和能力。” 领袖：“领导地方教会、提供异象和方向的能力。” 怜恤: “为受苦的人提供情感支持和实际帮助的能力。” 在你读过每种恩赐的简单定义之后，你觉得自己可能具有其中某些恩赐吗？这些恩赐有的时候被叫做激励性恩赐（motivational gifts），因为有恩赐的人会有很强的愿望，要使用恩赐来坚固他人。 **哥林多前书12:8-10。 智慧的语言：“说出智慧的言语，作出敬虔决策的能力。”实例：使徒行传15:1-29。 知识的言语：“接受从神而来的知识，知晓一些否则无从知晓的事实之能力。”实例：马太福音17:27。 信心：“一种超自然的能力，相信神可以成就奇妙的事。”实例：约翰福音11:38-44 医病的恩赐：“为病人祷告，让他们得医治的能力。”实例：马可福音2:32-34 行异能：“有能力显明神的大能，成就神的旨意。”实例：路加福音8:22-25; 9:12-17。 辨别诸灵：“辨别一个人受到圣灵还是邪灵影响的能力。”也可以指“辨别一个预言是否出于神的能力。”实例：使徒行传16:16-18; 哥林多前书14:29。...

目录：The Bridg门徒培训手册 “你渴慕神吗？如果我们对神荣耀的显明并没有强烈的渴望，可能并不是因为我们体会太多、已经满足了。相反，这是因为我们在世间的宴席上徘徊太久。我们的灵魂被微小的事物填满，再也容不下伟大的事物。如果我们满手都是世界给我们的东西，那么禁食也许可以表达、甚至加深我们灵魂对神的渴望。在自我否定（self-deniel）和自高自大（self-indulgence）之间，还有一条叫做禁食的、混合喜乐与痛苦的道路……我认为这就是禁食的核心意义。它是致密的祷告形式。它是用身体来表达这样一句话：“我们渴望你在大能中再来。”它是你的身体在呐喊，“主啊！我真的渴望。我渴慕你，如同现在的感受一样”……禁食的饥饿感，是我们衡量没有基督时满足程度的指标。” 约翰派博（John Piper） 如果你说，“若神叫我禁食，我就禁食，”那么你永远不会禁食。你太冷酷而无动于衷，不愿负起自己的轭。” 穆迪（Dwight L. Moody） 导论 禁食可能是大多数信徒生活中最为困难、最被人忽视的一种圣经教导的实践，至少在美国是如此。这真的让人吃惊，因为在圣经里提到禁食的次数甚至比洗礼这样的重要教义还多（禁食被提到77次，而洗礼只有75次）。无疑，我们不喜欢禁食、很少禁食的原因是因为它侵犯到我们属世的、骄傲自满的生活方式。 在这一课里，我们想要讨论一下禁食的好处。“神所选择的禁食（God’s Chosen Fast）”一书的作者Arthur Wallis说，“神赐给我们禁食的特权，就像赐给我们祷告一样，是在我们属灵的武器库中增加了一件威力强大的武器。*但是，教会却愚蠢无知地在很大程度上认为禁食已经过时了。她把禁食扔进某个黑暗的角落任其蒙尘，几乎把它遗忘了几个世纪。现在，教会和世界都面临迫在眉睫的危机，我们需要恢复禁食的传统。*让我们利用主赐给我们的所有武器，为了信心打那美好的仗吧！” **查经 1. 禁食这个词的含义是什么？如果你不确定，请查一查字典。____________________________________________ **2.通过下面的经文，考察耶稣是否愿意让禁食成为门徒生活的一部分？ 马太福音6:16-18 (对比6:2和6:5) ______________________________ 马太福音9:14-15 ______________________________________________ 3. 为了理解圣经对禁食的全面教导，我们要从头至尾考察各处关于禁食的主要段落。请阅读下面的经文并写下1）谁在禁食；2）禁了什么食物；3）为何禁食；以及4）禁食多久。如果某个问题在经文里找不到答案，可以简单地说“没有提到”。 申命记9:9 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 士师记20:24-28 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 撒母耳记上7:1-6 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 撒母耳记下12:15-20 (同时阅读撒母耳记下 11:1-12:14，了解故事的背景) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 历代志下20:1-4 (同时阅读20:5-25，了解故事的结局) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 以斯拉记10:1-6 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 以斯帖记4:16（如果你不熟悉整个故事，请阅读1:1-4:15，以了解故事的背景） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 以赛亚书58:1-7 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 但以理书10:1-14 (特别是第3节) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 约珥书2:12-17 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 约拿书3:5-9 (如果你不熟悉这个故事，请阅读1:1-3:4以熟悉背景) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 马太福音4:1-11 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 使徒行传2:36-38 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 使徒行传13:1-3 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 使徒行传9:1-9 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 使徒行传14:19-23 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 总结一下，圣经里都记载了谁曾禁食。__________________________________________________________________________________________________________ 5. 总结一下，圣经记载不同的人在不同场合是如何禁食的。__________________________________________________________________________________________________________ 6. 总结一下，圣经记载不同的人为何禁食。__________________________________________________________________________________________________________ 7. 总结一下，圣经记载各次禁食的时间有多久。__________________________________________________________________________________________________________...

目录：The Bridg门徒培训手册 “成为基督徒，意味着饶恕那不可饶恕的，因为神已经饶恕了你不可饶恕之处。” 鲁益师（C. S. Lewis “无论何时，当我看到自己站立在神的面前、意识到我蒙福的主在加略山为我所做的一切时，我就可以在任何事情上饶恕任何人了。我无法不饶恕。我甚至生不出不饶恕的念头。” 钟马田（Martyn Lloyd-Jones） “若不是借着一颗饶恕的心，没有任何祷告会蒙神的垂听。” 莱尔（J. C. Ryle） “如果你心里存有一丝不饶恕的念头，你就不比欺哄人的假冒为善者强哪怕一点。有些罪一时出现在心里，你仍可能得救。但你若不饶恕，就绝不可能得救。如果你不选择饶恕，你就是选择了永远的咒诅。” 司布真（Charles Spurgeon） 导论 基督的跟随者饶恕得罪他们的人，乃是一件绝对必要的事情。饶恕的基本概念是“免了人的债”。换句话说，如果我们把所有的恶行和得罪我们视为欠我们的债，那么饶恕他们就是放弃讨债，让别人解脱不用再偿付我们。 查经 阅读马太福音6:9-15。 耶稣怎样教导我们，让我们为了自己得饶恕而祷告（12节）？ ______________________________________________________ 通过14-15节，耶稣想要表达什么意思？耶稣教导我们，如果有人饶恕别人，他就可以得救吗？请参考以弗所书2:8-9以及提多书3:4-7。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 根据耶稣的教导，饶恕别人对我们有多重要？ ______________________________________________________ 2.阅读马太福音18:21-35。 我们应当多少次饶恕冒犯我们的人？耶稣说“七十个七次”，这是什么意思？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 在这个比喻中，欠了一千万银子的仆人代表哪一类人（24节）？ ______________________________________________________ 欠了十两银子的仆人又代表什么？ ______________________________________________________ 这个比喻的要点是什么（32-35节）？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 下一次你需要饶恕别人时，你应当默想什么教训？ _______________________________________________________ 3.阅读以弗所书4:30-5:2。 根据32节的教导，当你知道自己需要饶恕别人时，你当如何考虑？ _______________________________________________________ 如果你拒绝饶恕他人，很可能会结出怎样的恶果（31节）？ _______________________________________________________ 一个不饶恕的灵在你心里，会让圣灵怎样（30节）？ _______________________________________________________ 需要细细思索的实践性问题 鉴于神只饶恕那些悔改的人（罗马书2:5），你认为我们也只需要饶恕那些向我们道歉悔改的人吗？或者你相信，我们应当饶恕一切错待我们的人？ 为什么你得出这个结论？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 神命令我们彼此饶恕，是否意味着我们必须忘记曾经发生的事情，或者今后还像从前一样信任得罪我们的人？假如你有个亲戚性侵了你年幼的孩子，尽管你必须饶恕他，但是你还会放心地让他单独照顾你的孩子吗？请解释你所持信念的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 信心步骤 1. 花一点时间思考和祷告，看看有没有曾经得罪了你、但你还没有饶恕的人。如果有，请向你的门训伙伴承认这种情况。你们一起祷告，在神的面前解除那人所有欠你的债。 2. 背诵以弗所书4:32。 3. 在同伴面前背诵腓利比书2:3-5。 经文背诵 以弗所书4:32, “并要以恩慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕，正如神在基督里饶恕了你们一样。” 你可以考虑背诵额外的经文：马太福音6:14-15。 进入下一课之前 1. 背诵以弗所书4:32。 反复背诵，直到你可以一字不差地背下来。确保你记得经文的出处和经文本身。...

目录 The Bridge 门徒培训手册 “ 谦卑不是把自己看低，而是更少地考虑自己。” ——C.S.路易斯 “在这40年中，有两样是我一直渴望看到的。一样是我自己的卑鄙，另一样是神的荣耀在耶稣基督脸上的显现：而我一向认为这两样应当放在一起来看待；就像亚伦将手放在替罪羔羊的头上，承认以色列所有人的罪，并让羔羊带走罪一样……悔改是如此的可爱，如此的必要，如此的适合将荣耀归给神，所以我寻求它胜过世上一切。温柔的心、破碎痛悔的灵，我盼望在这泪水之溪流中所得的，远超过其他一切的喜乐。我愿意去到自己应得的位置，让我的手掩住我的口、我的口被灰尘所淹没……我觉得这才是安全之地。在这里我不会出错……我坚信，不管神轻看什么……祂绝不对轻看一颗破碎痛悔的心。” –沈美恩（ Charles Simeon） “我曾听到的、谦卑的最佳定义是：正确地看待我们自己。当你飞在地面半吋以上时，你就大概略微高看了自己半吋。你的地位将毫无意义。” — 司布真（Charles Spurgeon） 导论 在一切恩典之中，谦卑是最吸引人的恩典之一。一个骄傲自大的人让人远离，而基督谦卑的仆人却吸引众人靠近。在你不断成长、成为耶稣基督的门徒时，你必须在谦卑上也同样成长。谦卑的灵，正好与自我高慢的灵相对。谦卑让门徒拥有受教的灵。如果你打算跟随基督，就必须要谦卑。否则，你的骄傲会让你难以受教，让你无从学习基督和他人的榜样。 查经 在字典上查找“谦卑（谦虚）”的定义。这个词的含义是什么？ 阅读马太福音20:20-28。 ● 为什么其他10位门徒对雅各和约翰极为恼怒（20:24）？ - - - - - - ● 耶稣说，这世界的权柄是如何运作的？ ● 与此相对，教会应当如何运作？ ● 耶稣给了我们怎样的榜样（20:28）?祂如何显示了谦卑的品格？ 阅读腓利比书2:3-11。 ● 谦卑的反义词是什么（3节）？ ___________________________ - - - - - - ● 在教会里行出谦卑的品格，会是什么样子（3-4节）? ______________________________________________________ ● 耶稣如何显明了谦卑的含义（5-8节）？ ________________________ ● 神怎样回应了耶稣令人惊奇的谦卑表现（9-11节）？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 阅读雅各书4:6-10。 ● 神如何对待骄傲的人？ ____________________________ ● 神如何对待谦卑的人？___________________________ ● 我们在与神建立关系时，如何保持谦卑（7节）？ - - - - - - ● 如果我们在神面前谦卑自己，神会做什么（10节）？...

目录 The Bridge 门徒培训手册 “钱和我从来不能很好相处。如果可能，它会将我焚烧。所以，我一拿到钱就尽快扔掉，免得它寻机进入我的心里。” — 约翰•卫斯理 “神可能拥有我们的钱但并不拥有我们的心，然而祂决不能只占有我们的心，却不同时拥有我们的钱。” — 肯特休斯（R. Kent Hughes） “我自己花销越小、分给别人越多，我的灵魂体会的喜乐和祝福就越满足。” — 戴德生（Hudson Taylor） “神丰富的祝福，不是为了提高我们的生活标准，而是为了提高我们奉献的标准。” –阿尔肯（Randy Alcorn） “人若捐出自己无法保有的，换来他绝不会失去的，这人绝不是傻瓜。” –吉姆•艾略特（Jim Elliott） 导论 耶稣38个比喻中，有16个涉及金钱。新约中，10句话就有1句讨论这个主题。圣经里有大约500句经文论及祷告，略少于500句论及信心，却有超过2000句论及金钱。事实上，耶稣所说的话语中15%与金钱或财富有关——甚至比祂教导天国和地狱的话语加起来还多。顺服耶稣基督，要求我们学习如何按照祂的旨意、以荣耀基督的方式来使用金钱和财富。 查经 1.阅读路加福音19:1-10。 ● 耶稣看到撒该生命中怎样的改变，于是说“今天救恩临到这家”（8-9节）？换句话说，撒该得救的外部证据是什么? _______________________________________________________ 2.阅读路加福音18:18-25。 ● 这个年轻财主是否顺服了耶稣的命令，卖掉一切所有来跟随祂？你认为他当时得救了吗？他没有得救的外部证据是什么？ 3.阅读路加福音3:9-14。 ● 为了逃避审判，耶稣说我们必须怎样做（9节）? ______________________________________________________ ● 10-14节里，耶稣提到了哪三类人? ______________________________________________________ ● 祂所有指示人们结出好果子的命令，有何共同之处？ ______________________________________________________ 4.阅读马太福音25:14-30。 ● 耶稣提到三个仆人。他们分别代表了什么? ______________________________________________________ ● 他们使用的是谁的财产？这个比喻对我们的生活有何影响? __________________________________________________ ● 当家主回来之后，他做了什么事情（19节）？我们应当如何应用这一信息? ____________________________________________________ 5.阅读马太福音6:19-21。 ● 根据耶稣的教导，为什么我们不应当积存财宝在地上? _______________________________________________________ ● 想象你是一个北方人，但是生活在内战（译注：指的是林肯时代的美国内战）末期的南部。你计划战争一结束就搬家。当你在南部生活的时候，你积存了大量南部联邦的货币。然而，你清楚地知道北方会赢得这场战争，而且这一天很快就会来临。你打算如何处置自己的南部联邦货币？为什么？把这些货币存起来，是一个聪明还是愚蠢的做法？我们应当如何应用这个示例? ● 在20节里，耶稣命令我们做什么？________________________ ● 19-20节里，“为自己”这个短语有何意义? _______________________________________________________ 根据耶稣基督的教导，我们带不走自己的财富，但是可以提前汇款到天上。我们在此世眷恋的一切，最终都会失去，但是我们存放在神手中的一切，都会为我们存到永远。如果我们施予而不是占有，如果我们投资于永恒的国度而不是短暂的现在，我们就是积存财宝在天上，可以永远分享所获的红利。当我们离世的时候，无论积存了多少财宝在地上，都不能带走。但是若积累财宝在天上，当我们进入天国的时候，会发现我们的财富在等待我们。 假设我现在可以给你1000美元，你可以随意使用，或者我在一年之后每年都给你1000万美元，你会如何选择？只有傻瓜才会拿1000美元的现金。当我们紧紧抓住某个瞬间即逝的东西，却放弃以后可以长期享用的、价值大得多的东西时，我们不仅仅是做出了错误的决策——我们乃是做出了一个愚蠢的决策。（源自阿尔肯的“财富的原则”一书。Adapted from The Treasure Principle, Randy Alcorn）...

目录 The Bridge 门徒培训手册 “时间极为珍贵，因为： 1）幸福或痛苦的永恒生命状态，取决于你利用时间的好坏； 2）时间非常短暂。若某种商品的供给不足，人们就会将价格定得更高。时间是如此短暂，而我们要做的工作是如此之多，所以我们一点浪费的余裕都没有。我们为了预备永恒而做的一切，都必须在有限的时间内完成，否则就永远不能完成了。 3）我们无法确保时间会停留； 4）当时间过去之后，就无法再恢复。” — 爱德华兹 “我愿意天国和地狱都常在我眼前，而我就站在生活的裂缝之间，在两个无边的海洋中间。” — 约翰•卫斯理 “天国将完全补偿我们为了赢得它而付出的一切；但若我们失去了天国，却没有任何东西可以补偿。” — 巴斯德（Richard Baxter） “永恒那巨大的重量，就系于时间那细细的线上。” –布鲁克斯（Thomas Brooks） 导论 对于希望生命在永恒里有意义的人而言，很少有比管理好自己的时间更重要的事情了。“时间是如此短暂，而我们要做的工作是如此之多，所以我们一点浪费的余裕都没有。”爱德华兹这样说，无疑是对的。如果你想成长为一个敬虔而信心充足的门徒，你必须训练自己把时间用在荣耀神的事情上。 查经 1.阅读以弗所书5:15-17。 ● 神呼召我们如何使用时间 (16节)? _____________________________________________________ ● 如果我们这样做，会表现出怎样的特征 (15节)? ______________________________________________________ ● 在17节里，我们大多数时间应当如何运用? ______________________________________________________ 2.阅读雅各书4:14。 ● 雅各把我们的生活比作什么？ ______________________________________________________ ● 当我们不确定需要多久才能得到一件东西（例如配偶、工作、房子，等等）时，我们如何评估其价值? _______________________________________________________ 3.阅读彼得前书1:17。 ● 彼得如何描述我们生命的长短? ______________________________________________________ ● 我们应当如何度过自己的一生? ______________________________________________________ 爱德华兹曾经写到，“时间极为珍贵，因为幸福或痛苦的永恒生命状态，取决于你利用时间的好坏。”你同意还是不同意这个观点？为什么？ ______________________________________________________ 4.有许多事物，如果失去了，还有机会得回来（例如房子、工作、财产等等）。但是时间也一样吗？这一结论会如何影响你对时间的估价？ ● __________________________________________________ 5.阅读诗篇90:10-12。 ● 诗人如何描述我们一生的长短 (10节)? ______________________________________________________ ● 诗人认为这是一段漫长还是短暂的时间?哪一句话让你得出这一结论？ ______________________________________________________ ● 生命短暂，我们应当做什么 (12节)? ______________________________________________________ ● 当某件物品（例如红宝石、黄金、钻石、食物等）极为稀缺时，我们的估值会如何改变? _______________________________________________________...